Chào mừng quý vị đến với website của phạm bé nghé...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
vat ly 7 bai 17

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Bé Nghé (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:17' 01-04-2017
Dung lượng: 70.0 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Phạm Bé Nghé (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:17' 01-04-2017
Dung lượng: 70.0 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Tuần 20 Ngày soạn: 06/01/2017
Tiết PPCT 19 Ngày dạy: 10/01/2017 Lớp: 7A1,3,2,5 tiết 1,3,4,5
13/01 7A4 4
CHƯƠNG III ĐIỆN HỌC
Bài 17
SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT
Mục tiêu
Kiến thức:
- Nêu được hai biểu hiện của các vật đã nhiễm điện.
- Mô tả được một vài hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát.
Kĩ năng:
Vận dụng giải thích được một số hiện tượng thực tế liên quan tới sự nhiễm điện do cọ xát.
3. Thái độ:
Tích cực trong việc xây dựng bài.
Có ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ đồ vật bằng sử dụng cột thu lôi để cách tránh sét.
Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Phim nhựa, bút thử điện, giá TN, thước nhựa, thanh thủy tinh, máy chiếu.
2. Học sinh:
- Vụn giấy, vụn nilông, quả cầu xốp, vải khô, mảnh len.
Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp. (1phút)
2. Giới thiệu kiến thức chương III (2 phút)
3. Bài mới
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập. (3 phút )
Đặt vấn đề: Cho HS quan sát 1 số ứng dụng của sự nhiễm điện. Vậy thế nào là nhiễm điện do cọ xát?
Chú ý lắng nghe.
CHƯƠNG III ĐIỆN HỌC
Bài 17
SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT
Hoạt động 2: Tìm hiểu về Vật nhiễm điện. (20 phút)
Yêu cầu HS đọc TN 1, nêu các dụng cụ TN và các bước tiến hành TN hình 7.1a
Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm
Các nhóm tiến hành TN và báo cáo kết quả.
Yêu cầu nhóm khác nhận xét.
Gv chốt lại, chiếu cho HS xem kết quả.
Yêu cầu HS hoàn thành kết luận 1.
Yêu cầu HS nhận xét.
Gv nhận xét.
Yêu cầu HS đọc TN2, trình bày dụng cụ và cách tiến hành thí nghiệm.
Gv cho HS quan sát TN ảo
Yêu cầu học sinh điền nội dung còn thiếu vào kết luận 2.
Yêu cầu HS nhận xét.
Gv nhận xét.
Giới thiệu về vật nhiễm điện.
Hỏi: Có thể làm nhiễm điện một vật bằng cách nào? Vật nhiễm điện có những đặc điểm gì?
* GDBVMT
- Vào những lúc trời mưa giông, các đám mây bị cọ xát vào nhau nên nhiễm điện trái dấu. Sự phóng điện giữa các đám mây (sấm) và giữa đám mây với mặt đất (sét) vừa có lợi vừa có hại cho cuộc sống con người.
+ Lợi ích: Giúp điều hòa khí hậu, gây ra phản ứng hóa học nhằm tăng thêm lượng ozon bổ sung vào khí quyển…
+ Tác hại: Phá hủy nhà cửa và các công trình xây dựng, ảnh hưởng đến tính mạng con người và sinh vật, tạo ra các khí độc hại (NO, NO2…).
- Để giảm tác hại của sét, bảo vệ tính mạng của người và các công trình xây dựng, cần thiết xây dựng các cột thu lôi.
Đọc thí nghiệm và nêu các bước tiến hành TN1 hình 7.1a.
Tiến hành TN
Nghiêm túc tiến hành TN và báo cáo kết quả.
Nhận xét nhóm bạn.
Chú ý lắng nghe.
Đưa ra kết luận 1.
Nhận xét kết quả của bạn.
Chú ý lắng nghe và lặp lại.
Đọc TN 2 và nêu cách tiến hành thí nghiệm 2.
Quan sát TN
Hoàn thành kết luận 2.
Nhận xét câu trả lời của bạn.
Chú ý lắng nghe.
Trả lời câu hỏi.
Chú ý lắng nghe.
I. VẬT NHIỄM ĐIỆN.
Thí nghiệm 1:
Kết luận 1: Nhiều vật sau khi bị cọ xát có khả năng hút các vật khác.
Thí nghiệm 2:
Kết luận 2: Nhiều vật khi bị cọ xát có khả năng làm sáng bóng đèn bút thử điện.
=> Có thể làm nhiễm điện một vật bằng cách cọ xát.
- Vật nhiễm điện có khả năng hút các vật khác hoặc làm sáng bóng đèn của bút thử điện.
Hoạt động 3: Vận dụng: (16 phút)
Yêu cầu HS đọc câu C1,2,3.
Yêu cầu 3 nhóm HS thảo luận và trả lời.
Đại diện từng nhóm trả lời
Yêu cầu HS nhận xét.
Gv nhận xét.
Đọc câu C1,2,3.
Thảo luận và trả lời câu .
Tiết PPCT 19 Ngày dạy: 10/01/2017 Lớp: 7A1,3,2,5 tiết 1,3,4,5
13/01 7A4 4
CHƯƠNG III ĐIỆN HỌC
Bài 17
SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT
Mục tiêu
Kiến thức:
- Nêu được hai biểu hiện của các vật đã nhiễm điện.
- Mô tả được một vài hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát.
Kĩ năng:
Vận dụng giải thích được một số hiện tượng thực tế liên quan tới sự nhiễm điện do cọ xát.
3. Thái độ:
Tích cực trong việc xây dựng bài.
Có ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ đồ vật bằng sử dụng cột thu lôi để cách tránh sét.
Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Phim nhựa, bút thử điện, giá TN, thước nhựa, thanh thủy tinh, máy chiếu.
2. Học sinh:
- Vụn giấy, vụn nilông, quả cầu xốp, vải khô, mảnh len.
Tiến trình dạy học
1. Ổn định lớp. (1phút)
2. Giới thiệu kiến thức chương III (2 phút)
3. Bài mới
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập. (3 phút )
Đặt vấn đề: Cho HS quan sát 1 số ứng dụng của sự nhiễm điện. Vậy thế nào là nhiễm điện do cọ xát?
Chú ý lắng nghe.
CHƯƠNG III ĐIỆN HỌC
Bài 17
SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT
Hoạt động 2: Tìm hiểu về Vật nhiễm điện. (20 phút)
Yêu cầu HS đọc TN 1, nêu các dụng cụ TN và các bước tiến hành TN hình 7.1a
Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm
Các nhóm tiến hành TN và báo cáo kết quả.
Yêu cầu nhóm khác nhận xét.
Gv chốt lại, chiếu cho HS xem kết quả.
Yêu cầu HS hoàn thành kết luận 1.
Yêu cầu HS nhận xét.
Gv nhận xét.
Yêu cầu HS đọc TN2, trình bày dụng cụ và cách tiến hành thí nghiệm.
Gv cho HS quan sát TN ảo
Yêu cầu học sinh điền nội dung còn thiếu vào kết luận 2.
Yêu cầu HS nhận xét.
Gv nhận xét.
Giới thiệu về vật nhiễm điện.
Hỏi: Có thể làm nhiễm điện một vật bằng cách nào? Vật nhiễm điện có những đặc điểm gì?
* GDBVMT
- Vào những lúc trời mưa giông, các đám mây bị cọ xát vào nhau nên nhiễm điện trái dấu. Sự phóng điện giữa các đám mây (sấm) và giữa đám mây với mặt đất (sét) vừa có lợi vừa có hại cho cuộc sống con người.
+ Lợi ích: Giúp điều hòa khí hậu, gây ra phản ứng hóa học nhằm tăng thêm lượng ozon bổ sung vào khí quyển…
+ Tác hại: Phá hủy nhà cửa và các công trình xây dựng, ảnh hưởng đến tính mạng con người và sinh vật, tạo ra các khí độc hại (NO, NO2…).
- Để giảm tác hại của sét, bảo vệ tính mạng của người và các công trình xây dựng, cần thiết xây dựng các cột thu lôi.
Đọc thí nghiệm và nêu các bước tiến hành TN1 hình 7.1a.
Tiến hành TN
Nghiêm túc tiến hành TN và báo cáo kết quả.
Nhận xét nhóm bạn.
Chú ý lắng nghe.
Đưa ra kết luận 1.
Nhận xét kết quả của bạn.
Chú ý lắng nghe và lặp lại.
Đọc TN 2 và nêu cách tiến hành thí nghiệm 2.
Quan sát TN
Hoàn thành kết luận 2.
Nhận xét câu trả lời của bạn.
Chú ý lắng nghe.
Trả lời câu hỏi.
Chú ý lắng nghe.
I. VẬT NHIỄM ĐIỆN.
Thí nghiệm 1:
Kết luận 1: Nhiều vật sau khi bị cọ xát có khả năng hút các vật khác.
Thí nghiệm 2:
Kết luận 2: Nhiều vật khi bị cọ xát có khả năng làm sáng bóng đèn bút thử điện.
=> Có thể làm nhiễm điện một vật bằng cách cọ xát.
- Vật nhiễm điện có khả năng hút các vật khác hoặc làm sáng bóng đèn của bút thử điện.
Hoạt động 3: Vận dụng: (16 phút)
Yêu cầu HS đọc câu C1,2,3.
Yêu cầu 3 nhóm HS thảo luận và trả lời.
Đại diện từng nhóm trả lời
Yêu cầu HS nhận xét.
Gv nhận xét.
Đọc câu C1,2,3.
Thảo luận và trả lời câu .
 






Các ý kiến mới nhất